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常常有家長問這兩種的差別，比賽當然得失心會很重，不可能每個人都得名，還有曲子過長會被卡而不能完整彈出，問題是如果把比賽當成一種學習，短時間可聽到不同人的彈奏曲而增廣見聞，或許累積起來的觀摩遠比成績來的重要,很多人以為用比賽的經歷可加分，其實大錯特錯，真正會加到分的只有教育部舉辦的，最怕的是有些孩子萬一沒做好心理建設而畏懼，對於往後的學習反而每況愈下，當然也有愈挫愈勇不認輸的孩子；反觀音樂會，可確保曲子完整性被表演完，孩子的心理也不會因為成績而莫名緊張，台下的掌聲也會有所鼓勵，當然，最重要不管參與哪種演出形式就是要"練習再練習"， 沒有哪個特別好或不好，只是要依照孩子不同的個性去安排適合他們的呈現方式， 這才是一對一的因材施教，最終目的還是要讓孩子對音樂的熱愛融入生活中，這樣的潛移默化才是我堅持的教學理念!
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