高雄市家教鋼琴老師的琴聲小棧

每次我都問自己，我當老師的目的是什麼？要給學生什麼樣的教學內容？此時的小劇場又開始在心理萌芽

站在家長的立場：一定希望孩子能學好琴藝外，再來應該是孩子跟老師相處融洽與否吧

站在孩子的立場：好想長得好看，然後不兇的老師（問題是有誰練琴是沒壓力又不孤獨的？）

站在老師的立場：希望教到尊重老師又肯上進超配合的乖乖牌

可是，當我開始教了以後，發現家長很注重師生之間的互動模式，我可以體會，因為現在社會案件層出不窮，我試著想，假設我有能力負擔這費用，什麼是我真正考量選老師的點呢？只有專業知識的教學嗎？似乎不然！因為我一直都是一對一教學，我想家長應會更在乎我的孩子在跟老師相處的那一小時安全嗎？環境單純嗎？

曾經接過幾位家長私下打給我，當然，我第一反應一定會以為問上課ㄉ的事，但大錯特錯！他們不約而同想從我口中打聽孩子有沒有異狀？!比如說學校有沒有聽說跟同學相處發生什麼事？還是有偷偷交男女朋友等的私事！最終結論就是拜託別告訴孩子，而我也用我最負責的態度告知家長我盡量觀察，請放心！

後來家長們才告訴我，他們覺得孩子好像跟我比較容易講心事，知道我真誠的關心他們的孩子，我很謝謝他們願意信任我，這也是我一直告訴自己老師的責任不是只有授課，解惑的層面更廣！更讓我知足的是，這些上大學到異地的孩子們大多還願意跟我保持連絡，分享他們的任何事，其實，很感恩～這也是我堅持下去的動力～謝謝這麼認同我的家長與孩子們～不被我上課龜毛的原則嚇跑：-）